期刊简介
本刊办刊宗旨为反映我院科研教学及临床方面的研究成果，实践经验及教训，提高科研教学，临床医疗水平，促进医学学术交流，同时为各教学医院及兄弟医疗单位提供发表科研成果的阵地。读者对象为医务工作者，医学院校师生。
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首页>神经药理学报杂志
- 杂志名称：神经药理学报杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：河北北方学院 中国药理学会
- 国际刊号：2095-1396
- 国内刊号：13-1404/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 万方收录(中), 知网收录(中)
护士思维能力的再探讨
滕秀蓉
关键词：护士, 整体护理, 批判性思维, 思维能力的培养, 临床工作, 护理人员, 继续医学教育, 护理管理者, 个体化护理, 思维方法, 科学, 教育课程, 护理专业, 护理专家, 护理诊断, 护理实践, 护理教育, 护理工作, 护理队伍, 护理措施
摘要：护理专业要得以发展,一方面取决于护理实践工作,另一则应取决于领域中的科学性思维[1].近年来,随着整体护理在临床工作中的全面开展,培养具有科学性思维,尤其是批判性思维能力的护理人员已成为国内外护理专家和护理管理者的共识.在美国,护士必须通过批判性思维的考试[2].而我国虽然一些护理院校的教育课程中已开始重视批判性思维能力的培养,但效果甚微.护理队伍从整体上看缺乏批判性思维能力,临床工作中,许多护士不懂或不能较好的运用这一思维方法,唯书唯医嘱现象较为普遍.整体护理工作中,基本上在套搬护理诊断、护理措施、个体化护理落不到实处,护理技师难以提高.因此,培养护理人员批判性思维能力已成为护理教育及继续医学教育的一项紧要课题.
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